Como você considera a atual situação da EaD no Brasil?

Como você considera a atual situação da EaD no Brasil?
A EaD encontra-se totalmente inserida na lógica educacional brasileira.
Houve avanços consideráveis, mas ainda falta mais políticas públicas incentivadoras.
Houve pouco avanço, devido ao preconceito existente na sociedade frente ao EaD.
Não houve avanços.
Outro (Explique).

Causas da Evasão Escolar em EaD

Uma das grandes questões recorrentes nos estudos em EaD diz respeito a questão da evasão.  A priori é interessante observar que essa problemática não é de exclusividade dessa modalidade de ensino, no entanto é cada vez mais crescentes os números de desistentes nos cursos a distância. Quais as motivações?

Há duas pesquisas realizadas, uma empreendida por Elaine dos Santos e  José Oliveira Neto, e outra trabalhada por Ibsen Santana Pinto que levantam tal questionamento, nos apresentando algumas suposições:

a) insatisfação com o tutor - às vezes, a abordagem pedagógica, avaliações, perfil do professor, entre outras influenciam negativamente para a decisão do aluno quanto à sua permanência;

b) dificuldade de acesso à Internet - muitos dos pólos de educação à distância ficam localizados em cidades do interior do país e tendo como principal dificuldade o acesso à Internet de banda larga;

c) complexidade das atividades - dificuldade do aluno em desenvolver as atividades passadas pelos tutores;

d) dificuldade de assimilação da cultura inerente à EAD - por não ter conhecimento do ambiente virtual de aprendizagem usado no curso e de sua metodologia, muitos se sentem inseguros em ingressar em um curso a distância.

e) falha na elaboração do curso - a forma que o curso foi estruturado pode não atender as necessidades de determinado grupo de alunos;

f) expectativas erradas por parte dos alunos - os alunos têm uma imagem errada quanto ao curso que é ofertado;

g) tecnologia inadequada ou falta de habilidade para usar a tecnologia corretamente - caso não haja familiaridade por parte dos alunos na utilização de recursos Web, pode-se haver problemas de usabilidade tanto para as ferramentas síncronas quanto as assíncronas;

h) ausência de reciprocidade da comunicação - ou seja, dificuldades em expor ideias numa comunicação escrita a distância, inviabilizando a interatividade;

i) a falta da tradicional relação face-a-face entre professor e alunos - pois neste tipo de relacionamento julga-se haver maior interação e respostas afetivas entre os envolvidos no processo educacional.

Tais situações encontram-se presentes no cotidiano do tutor de EaD e são cada vez mais necessárias de serem debatidas sobre quais atitudes tomar para que possamos enfrentar a evasão? Você já passou por alguma situação como essa? Não deixe de comentar no nosso mural!

Abraços.

Minha primeira experiência em EaD...

A foto acima é da turma da minha primeira experiência como tutor em EaD. Trata-se do curso de Aperfeiçoamento em Educação Ambiental - Pólo Camocim. O que falar da experiência... foi simplesmente um grupo fantástico! O desenvolvimento do curso foi bem agradável, pois apesar de iniciar as atividades com uma turma bastante reduzida, o que me preocupou com relação a possibilidade do número reduzir ainda mais, dado a possibilidade de evasão, o desenrolar das atividades do curso superou minhas expectativas. 

Apesar de sermos um grupo pequeno, isso de forma alguma dificultou o desenrolar dos trabalhos ao longo de 5 meses de curso. Encerrado em Setembro de 2012, concluímos com a apresentação dos projetos de intervenção elaborados pelos estudantes à serem aplicados na área da Educação Ambiental. Foi extremamente interessante observar a profundidade das discussões dos alunos, que buscaram trazer suas realidades do cotidiano escolar para os seus referidos projetos, ao ponto de várias proposições de intervenção terem sido aplicadas em suas respectivas escolas, com incentivos públicos e privados.

Sendo os participantes do curso constituídos basicamente por professores da rede estadual e municipal de ensino, além de me identificar bastante com suas realidades, já que também sou professor da rede pública, também foi para mim uma seara de aprendizado, dado a diversidade das vivências existentes nas escolas de Camocim e municípios próximos.

870 mil estudantes.

Esse é o número de estudantes no Brasil no ano de 2011 na modalidade de Ensino a Distância, de acordo com Hélio Chave Filho, diretor de Regulação e Supervisão da Educação à Distância do Ministério da Educação. Pensando nisso no crescimento nos últimos anos da EaD, o MEC possui trabalhos direcionados para essa área na Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI), tendo como objetivo "contribuir para o desenvolvimento inclusivo dos sistemas de ensino, voltado a valorização das diferenças e da diversidade, a promoção da educação inclusiva, dos direitos humanos e da sustentabilidade sócio-ambiental visando a efetivação de políticas públicas transversais e interssetoriais".

No site da SECADI temos informações e notícias sempre atualizadas sobre a EaD no Brasil. Vale muito apena uma sisita.

SERVIÇO

Em 2011 foi extinta a Secretaria de Educação a Distância. Mais informações é possível ser vista neste LINK

Um bicho de sete cabeças?

Vídeo interessante para nos fazer refletir sobre a necessidade de conhecermos melhor aquilo que está a nossa volta. Serve como uma proposta para refletirmos sobre a necessidade de conhecermos algo, antes de prejulgarmos - noção válida para a EaD, onde tantas pessoas possuem um arcabouço de pré-concepções sem conhecer essa modalidade de ensino. Sem querer estragar qualquer surpresa, assistam e depois compartilhem suas impressões aqui no mural de comentários do nosso blog.

Um começo...

Este blog surge fruto de uma proposta feita no curso de Formação de Tutores, no qual sugeria que compartilhássemos nossas impressões a respeito do curso. Refletindo sobre essa proposta achei bem bacana a ideia, pois à medida que estamos transmitindo em palavras todas as nossas inquietações a respeito da Educação à Distância, também estamos contribuindo diretamente para o incremento de informações sobre o assunto na grande rede. 

Há alguns anos atrás iniciei um blog sobre cinema com alguns colegas, mas infelizmente tive que abandonar o projeto. Interessante refletir que apesar de tantos anos utilizando a Internet, desde aquele tempo, nunca mais havia me interessado numa nova investida na criação de um blog. 

Quando comecei a trabalhar como professor da rede estadual de ensino, criei uma página no Facebook da escola em que leciono afim de que fosse possível estabelecer contatos virtuais com meus alunos, facilitando a troca de informações. Se quiserem fazer uma visita o endereço é www.facebook.com.br/escolabcm. 

No entanto, a página no Facebook, apesar de possibilitar encontrar os estudantes com mais facilidade impede o acesso a pessoas que não possuem uma conta nessa rede social. E apesar de na atualidade a rede de Mark Zuckerberg ser dominante no cenário mundial, nossa experiência com o Orkut nos mostra como pode ser efêmero essa onda de (in)sucessos das grandes redes. Assim, o ambiente do Blog consegue se manter firme na breve história da internet, como um espaço virtual onde é possível haver trocas de informações e conhecimentos com pessoas de todo o planeta.

Assim inicio esse meu blog, ao qual intitulo de “Conhecendo a EaD”. A singeleza do título possui uma referência: o filme Julie & Julia. Longe de propor um blog de receitas como é apresentado nesta película, tal obra nos mostra que a simplicidade é a essência para um blog. Não que a simplicidade aqui se resuma na superficialidade do conteúdo da página, mas corresponde na mais honesta comunicação possível entre o autor e seu público. Assim, nada mais simples do que afirmar já a partir do título que estaremos aqui dialogando sobre uma temática que é constantemente inovadora e sempre nos apresentará um processo de (re)descoberta: a Educação a Distância (EaD).

 Assim, encerro meu primeiro post com um convite: vamos conhecer o que nos oferece a EaD?